Kesän opetuksia

Kuluneen kesän alkupuoliskoa leimasi jalkapallon MM-kisat. Katsottuani lähes kaikki pelit, minulle on herännyt monenlaisia ajatuksia sekä itse pelistä että sen yhtäläisyyksistä työelämään. Päällimmäisenä niistä ehkä on ajatus siitä, että pelit ovat aina yllätyksellisiä ja hyväkään käsikirjoittaja ei olisi pystynyt rakentamaan sellaista draaman kaarta kuin mitä kisoissa taas nähtiin. Pallo on siis edelleenkin pyöreä. Sama pätee työelämäänkin. Seuraavassa muutama huomio, jotka toivottavasti herättävät ajatuksia – lukijan jalkapallokiinnostuksesta riippumatta.

Voittanut joukkue Saksa oli joukkue isolla J:llä. Ennen jokaista peliä se kokoontui pukukopissaan rinkiin ”Unser Kreis” ja joku ei-aloituskokoonpanossa ollut pelaaja piti kaikille kannustuspuheen. Kentällä jokainen teki tehtävänsä ja kaveria kannustettiin. Joukkueen pelinrakentajana toimi vaatimattomuuden perikuva Philip Lahm ja maalia vartioi kisojen paras maalivahti Manuel Neuer. Hyväkin joukkue tarvitsee yksittäisiä vastuunkantajia ja sisäisiä esikuvia.

Toiseksi tullut Argentiina pelasi uudella, eurooppalaistyyppisellä, pelisysteemillä ja se riitti varsin pitkälle. Tähtipelaaja Messi oli hyvä, mutta ei erinomainen. Joukkue kasvoi turnauksen aikana, mutta jäi yhtenäisyydessä mestareiden varjoon.

Pronssia voittanut Hollanti pelasi erinomaista jalkapalloa. Pienten marginaalien pelissä joukkueen tähtipelaajan Arjen Robbenin teatraaliset kaatumiset veivät kuitenkin uskottavuutta koko joukkueen suorituksesta. Jalkapallon historiaan tulee kuitenkin ikuisesti jäämään maalivahdin vaihto neljännesvälierässä vain pari minuuttia ennen rangaistuslaukauskilpailua. Joukkueen kapteeni todella tunsi joukkueensa ja osasi hyödyntää kunkin ominaisuuksia optimaalisesti.

Neljänneksi tullut joukkue oli isäntämaa Brasilia, jolta odotettiin paljon enemmän. Pelistä paistoi vahva paineen alla pelaaminen eivätkä huippulahjakkaat yksilöt missään vaiheessa muodostaneet joukkuetta. Yksin vain ei joukkuelajissa pärjää. Nöyryys siis unohtui ja historian menestys ei takaa mitään tulevaisuudessa. Sodan ei pitäisi yhtä miestä kaivata, mutta Brasilia lähes lamaantui Neymarin loukkaannuttua. Osaamisen pitää organisaatiossa olla leveämmällä pohjalla kuin mitä tässä tapauksessa oli.

Suurta taistelumieltä osoittivat sekä Yhdysvallat että Costa Rica. Taidollisesti ne eivät kaikilta osin yltäneet kärkijoukkoihin, mutta pyyteetön taistelumieli, kanssapelaajien virheiden paikkaaminen sekä joukkueen tasaisuus veivät molemmat joukkueet varsin pitkälle. Kun on tahtoa, taito (ja vähän onnikin) seuraa perässä.

Reilu anteeksipyyntö on aina paikallaan, kun tekee tahallisen tai tahattoman virheen. Jos Luís Suárez oli välittömästi puremisepisodin jälkeen osoittanut aitoa katumusta, koko episodi olisi kuivunut kasaan. Nyt ylimielisyys ja asian vähättely toimi juuri toiseen suuntaan ja tuloksena oli peräti neljän kuukauden pituinen pakkoero jalkapallotoiminnasta. Rapatessa roiskuu, mutta vastuu on aina kannettava.

Kaiken kaikkiaan elämä ja työnteko ovat monilta osin peliä. Siinä pelissä HAAGA-HELIAn joukkue haluaa olla sarjataulukoiden kärjessä. Teknistä taitoa löytyy, strategia on kunnossa, eri pelipaikoilla on hyvät pelaajat ja joukkueella on hyvä imago. Nyt täytyy vain entisestään tehostaa yhteispeliä, osoittaa tahtoa ja voittaa ne ratkaisevat kaksinkamppailut. Rangaistuslaukauskilpailuun emme halua, koska haluamme pitää voiton avaimet omissa käsissä. Palava tahto ja kova työnteko vievät pitkälle. Näine ajatuksine toivotan hyvää työvuotta itse kullekin!

vararehtori Teemu Kokko

Huippujoukkue tähtää alkulohkoista välieriin ja kohti mestaruutta – tunnelmia TKI-pelikentiltä

Tällä viikolla alkavat jalkapallon MM-kisat nostattaa kisatunnelman kattoon. Aina uudestaan ja uudestaan huippujoukkueiden peli kiehtoo ja lumoaa: loistavat yksilöt, valtava määrä harjoittelua, kunnianhimoa ja ennen kaikkea sujuva yhteispeli antaa voiton avaimet. Pikavoittoja ei ole jaossa ja ainoastaan kova työ ja sinnikkyys palkitaan. Näissä tunnelmissa on hyvä tarkastella myös omaa kilpailukykyämme …

Continue reading

HAAGA-HELIAn koulutusyksiköt kaupallisilla apajilla

HAAGA-HELIAssa on parin vuoden ajan tehty kovaa työtä kaupallisen toiminnan kehittämisen eteen nk. hajautetulla mallilla, missä koulutusyksiköt työstävät omia tahojaan tukenaan TKI-yksikön valmennus ja kaupalliset palvelut. Kuluneena vuonna erityisesti Haagan toimipiste on ollut hyvässä vauhdissa, mitä varmasti osittain selittää selkeästi määriteltävä toimiala. Liiketalouskin on herännyt ruususenunestaan ja tarjouskanta lähenee 300 …

Continue reading

Venäläinen puunukke

Kuluvan kevään aikana meillä HAAGA-HELIAssa on tehty hartiavoimin töitä opiskelijoittemme aikataulussa valmistumisen mahdollistamiseksi ja opintojen yleisen sujuvuuden parantamiseksi. Asiaa on lähestytty varsin monesta eri suunnasta ja lukuisat toimijat ovat eri rooleissaan olleet mukana kehitystyössä. Opintojen suorittamiseen liittyvää säännöstöä on kevennetty ja vuosien mittaan syntynyttä määräys-/kielto-/ohjeistusviidakkoa on raivattu. Tuloksena onkin täysin …

Continue reading

Pilven päällä maailmalle – TKI-tulosta syntyy yhdessä kehittäen

  TKI-toiminta on parhaimmillaan innostunutta ja tavoitteellista toimintaa yritysten ja muiden kumppaneiden kanssa. Innovaatiotutkijat sanovat, että yhteiskehittäminen ja käyttäjälähtöisyys synnyttävät parhaat tulokset. Tuloksia saadaan nopeammin markkinoille ja hyödynnettäväksi, kun ne on jo kehitystyön aikana käytännössä testattu ja hyviksi havaittu.  ​ Viime vuoden TKI-toimintamme tulosraportti vahvistaa tätä sanomaa. Tuloksia syntyi mittava …

Continue reading

Ei ole huonoja opiskelijoita

Professori Bengt Holmström otti Helsingin Sanomien haastattelussa 13.4.2014 kantaa suomalaiseen korkeakoulutukseen. Useampaakin asiaa voisi kommentoida hänen  kannanotoissaan, mutta erityisesti yksi kohta kiinnitti huomion. Holmström toteaa, että ”Opiskelijoista on välitettävä samalla tavalla kun kauppa välittää asiakkaistaan. Eihän kauppa voi syyttää heikosta myynnistään huonoja asiakkaitaan.” Onko meillä edelleen korkeakouluissamme sitä henkeä, jonka …

Continue reading

UUDENLAISTA MYYNTIKULTTUURIA RAKENTAMASSA

HAAGA-HELIA on monessa mukana, kun puhutaan myynnin ja palvelun kehittämisestä. Asiaan pureutuvien koulutusohjelmiemme lisäksi parannamme suomalaista ja kansainvälistä myyntiosaamista muun muassa ”Suomi nousuun myynnillä” -hankkeen kautta, järjestämällä kansallisen myyntikilpailun huhtikuun puolessavälissä ja eurooppalaisen myyntikilpailun elokuussa, omalla myynti- ja palvelusertifikaatilla sekä toimimalla koordinaattorina isossa TEKES-rahoitteisessa Mania-hankkeessa. Näiden lisäksi HAAGA-HELIA osallistuu EU:n …

Continue reading

Find your passion – Löydä intohimosi!

Kerron sinulle kaksi tarinaa. Ensimmäisessä tarinassa nuori tyttö katselee Istanbulissa Bosporin salmelle ja kauhistuu meressä kelluvien muovisten juomapullojen määrää. Hän päättää, että asialle on tehtävä jotain. Hän lähtee kotiin kokeilemaan muovin rakenteita, hajottaa pulloja pieniin osiin, etsii tietoa, kokoaa osaajat ympärilleen, työskentelee sinnikkäästi ja ratkaisee ongelman. Halpa ja helposti banaaninkuorista …

Continue reading

Voittoa tuottava koulu

Helsingin Sanomien jutussa 10.2.2014 kysyttiin ”Saako koulu tuottaa voittoa?” viitaten Ruotsissa käytävään keskusteluun. HAAGA-HELIAn näkökulmasta kyseiseen kysymykseen voi vastata vain, että saa ja pitääkin. Tilanne meillä on toki monessa kohtaa erilainen kuin yksityisillä ruotsalaiskouluilla. HAAGA-HELIA on yksi harvoja poikkeuksia suomalaisessa korkeakoulukentässä, sillä olemme aidosti yksityisesti omistettu korkeakoulu. Se tarkoittaa sitä, …

Continue reading

TYÖSKENTELY ON OPPIMISTATYÖSKENTELY ON OPPIMISTATYÖSKENTELY ON OPPIMISTA

Viime aikoina on keskusteltu paljon työnteon opinnollistamisesta, mikä käytännössä tarkoittaa, että työskentelykin voidaan nähdä oppimisena ja osaamisen kartuttamisena. Kun näin on, työnteko myös vastaavasti kartuttaa opintopistekertymää ja vie opiskelijaa kohti tutkintoa. Työskentely on oppimista mitä enimmässä määrin. Näin ei aina ole ollut ja vieläkin löytyy niitä, jotka eivät usko työnteon …

Continue reading